中考语文重点知识：修改病句
病句种类有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)语序不当
语序不当容易见到的状况有：
1、定语和中心语的地方颠倒：
例：国内棉花的生产，长期不可以自给。(棉花的生产应为生产的棉花)
2、把实语放在状语的地方上：
例：广大年轻人表现出无比的进行改革的热情。(将无比的调至热情前)
3、把状语放在定语的地方上：
例：应该发挥广大年轻人的充分有哪些用途。(将充分调至发挥前，并删掉一个的)。
4、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。(应将几千年前调至文物前后的的)
5、多层状语语序不当。
例：大家再更不是任意被列强欺侮的国家了。(应将任意调至欺侮之前)
6、关联词汇地方不当：
例：他假如不可以实事求是，事业就会遭到损失。(他应移到假如的后面)
7、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是如何炼成的》对于中国年轻人是很熟悉的。(应改为：中国年轻人对奥斯特洛夫斯基的。)
8、分句地方不当：
例：对于我们的路，他们在探索着他们在判断着，他们在探寻着，他们在考虑着。(应改为：对于我们的路，他们在考虑着，他们在判断着，他们在探索着，他们在探寻着。)
(二)搭配不当
1、主谓搭配不当：
例：他的革命精神时刻浮目前我眼前。(精神与浮现不可以构成主谓关系，可将精神改为形象)
2、动宾搭配不当：
例：纪念三领先节的到来。(纪念的只能是妇女节，不可以是到来)
3、修饰语和中心语搭配不当：
例：大家严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的建议。(严肃不可以修饰研究，可以改为认真、慎重等)
